ПРИНЯТО решением                                        УТВЕРЖДАЮ:

педагогического совета школы                        И.о.директора  МБОУ

Протокол от  27.08.2013 г.№1                          «Плотниковская ООШ»

    ___________ И.В.Морозова                                                             

                                                                   Приказ от 31.08.2013 г. №100/1

Положение

о Координационном  Совете школы

по введению ФГОС начального общего образования

1. Общие положения

1.1. Координационный Совет по введению ФГОС начального общего образования (далее - Совет) создан в соответствии с решением педагогического совета МБОУ «Плотниковская ООШ» д.Колычево Промышленновского района, Кемеровской области (далее – Школа)  от 26.08.2011 протокол № 1 на период  введения ФГОС общего образования в целях информационного, консалтингового и методического сопровождения.

1.2. Совет в своей деятельности руководствуется  законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, департамента образования Кемеровской  области, Уставом школы, а также настоящим Положением.

1.3. Состав Совета определяется решением педагогического совета Школы из числа наиболее компетентных представителей педагогического коллектива, администрации, родителей и представителей муниципального органа управления образованием и утверждается приказом директора Школы. Возглавляет Совет председатель.

2. Задачи Совета

2.1. Основными задачами Совета являются:

- формирование  состава рабочих групп по введению ФГОС общего образования на всех ступенях образовательного учреждения;

- выдвижение кандидатур руководителей проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях образования;

- информационная и методическая поддержка разработки и реализации комплексных и единичных проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях образования;

- экспертиза единичных проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях образования;

- экспертиза комплексных проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях образования;

- утверждение планов-графиков реализации комплексных проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях образования;

- утверждение результатов экспертизы единичных проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе;

- представление информации о результатах введения ФГОС общего образования в начальной школе;

- подготовка предложений по стимулированию деятельности учителей по разработке и реализации  проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях обучения.

3. Функции Совета

3.1. Совет в целях выполнения возложенных на него задач:

- формирует перечень критериев экспертной оценки результатов деятельности учителей  и  их объединений по апробации материалов ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях обучения;

- изучает  опыт введения ФГОС общего образования  в начальной школе других образовательных учреждений;

- обеспечивает необходимые условия для реализации  проектных технологий при введении ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях обучения;

- периодически информирует педагогический совет о ходе и результатах по введению ФГОС общего образования второго поколения в начальной школе и далее на всех ступенях обучения;

- принимает решения в пределах своей компетенции по рассматриваемым вопросам.

4. Порядок работы Совета

4.1. Совет является коллегиальным органом. Общее руководство Советом осуществляет председатель Совета.

4.2. Председатель Совета:

- открывает и ведет заседания Совета;

- осуществляет подсчет результатов голосования;

- подписывает от имени и по поручению Совета запросы, письма, постановления Совета;

- отчитывается перед педагогическим Советом о работе Совета;

4.3. Из своего состава на первом заседании Совет избирает секретаря Совета. Секретарь Совета ведет протоколы заседаний Совета, которые подписываются всеми членами Совета.

4.4. Протоколы Совета сшиваются в соответствии с правилами по делопроизводству и сдаются на хранение. Протоколы Совета носят открытый характер и доступны для ознакомления.

4.5. Члены Совета обязаны:

- присутствовать на заседаниях Совета;

- голосовать по обсуждаемым вопросам;

- исполнять поручения, в соответствии с решениями Совета.

4.6. Члены Совета имеют право:

- знакомиться с материалами и документами, поступающими в Совет;

- участвовать в обсуждении повестки дня, вносить предложения по повестке дня;

- в письменном виде высказывать особые мнения;

- ставить на голосование предлагаемые ими вопросы.

4.7. Вопросы, выносимые на голосование, принимаются большинством голосов от численного состава Совета.

4.8. По достижению Советом поставленных перед ним задач, и по окончании его деятельности, председатель Совета сшивает все документы Совета и сдает их на хранение.

5. Права Совета

5.1. Совет имеет право:

- вносить на рассмотрение педагогического совета вопросы, связанные с разработкой и реализацией проекта по внедрению ФГОС общего образования второго поколения в начальной школе и далее на всех ступенях обучения;

- вносить предложения и проекты решений по вопросам, относящимся к ведению Совета;

- выходить с предложениями к директору школы и другим членам администрации школы по вопросам, относящимся к ведению Совета;

- требовать от руководителей проектов необходимые справки и документы, относящиеся к деятельности Совета;

- приглашать для принятия участия в работе Совета разработчиков проекта;

- привлекать иных специалистов для выполнения   отдельных поручений.

6. Ответственность Совета

6.1. Совет несет ответственность:

-  за объективность  и качество экспертизы комплексных и единичных проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях обучения в соответствии с разработанными критериями;

- за своевременность представления информации педагогическому совету о результатах по введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на всех ступенях обучения;

- за качество и своевременность информационной, консалтинговой  и научно-методической поддержки реализации единичных проектов по введению ФГОС общего образования второго поколения в начальной школе;

- за своевременное выполнение решений педагогического совета Школы, относящихся к введению ФГОС общего образования в начальной школе и далее на следующей ступени обучения, планов-графиков реализации комплексных и единичных проектов по введению ФГОС общего образования в начальной школе и на следующей ступени обучения;

- компетентность принимаемых решений.